Школьницы из США предложили новый подход к теореме Пифагора

Школьницы из США предложили новый подход к теореме Пифагора

Две американские школьницы представили новый способ доказательства теоремы Пифагора. Их работа привлекла внимание математического сообщества благодаря оригинальному подходу, который отличается от традиционных методов, пишет American Mathematical Monthly. Теорема Пифагора, известная со школьной программы, утверждает, что в прямоугольном треугольнике квадрат гипотенузы равен сумме квадратов катетов. Девушки использовали геометрические преобразования и алгебраические вычисления, чтобы предложить более наглядное …

Запись Школьницы из США предложили новый подход к теореме Пифагора впервые появилась Новости Беларуси | Интернет-журнал «Чеснок».