НОВОСТИ / РОССИЯМир стремительно меняется, и вместе с ним трансформируется роль технологий в нашей обыденной жизни. Особенно остро этот вопрос стоит в сфере образования, где смартфоны одновременно открывают новейшие возможности для обучения и вызывают серьезные опасения у педагогов и родителей.
На фоне общественных дискуссий в немецких семьях разгораются подлинные межпоколенческие конфликты: пока старшее поколение требует жестких ограничений, молодежь отстаивает право на цифровую свободу.
Земельные эксперименты
Власти Гессена сделали радикальный шаг, объявив о полном запрете личных смартфонов в школах с 2025/26 учебного года. Это решение вызвало бурную дискуссию по всей Германии. В то время как Бавария уже несколько лет практикует «режим полета» в начальных классах, а Саар готовится последовать ее примеру, Гамбург оставил решение на усмотрение отдельных учебных заведений. Федеральный министр образования Карин Прин (CDU) активно лоббирует единый запрет для начальных школ, но немецкая образовательная система остается лоскутным одеялом — каждая земля выбирает свой подход.
Между запретами и компромиссами
Соседние страны предлагают разные модели решения проблемы. Так, Франция запретила смартфоны в школах еще в 2018 году, Нидерланды ввели систему «черного ящика», ограничивающую использование гаджетов во время уроков, а Италия с 2025/26 года распространит запрет и на старшие классы. Аргумент един: меньше отвлекающих факторов — выше концентрация на учебном процессе.
Что говорит наука
Исследования OECD показывают парадоксальные результаты. Ученики, использующие смартфоны целенаправленно для учебы 1–5 часов в день, действительно показывают улучшение успеваемости. Однако как только устройство превращается в источник бесконечного потока развлечений, учебные результаты резко падают. Немецкий союз учителей (Lehrerverband) предупреждает: тотальные запреты часто приводят к обратному эффекту, создавая культуру тайного использования гаджетов в школьных туалетах и на задних партах.
Баланс будущего
Современная школа стоит перед сложным выбором. С одной стороны — консервативный подход с полным отказом от гаджетов в пользу традиционных методов обучения. С другой — попытка интегрировать смартфоны в образовательный процесс, превратив их из отвлекающих факторов в мощный учебный инструмент.
Эксперты сходятся во мнении, что оптимальным решением станет гибридная модель:
- «Красный свет» — для социальных сетей и развлекательного контента во время уроков.
- «Желтый свет» — для ограниченного использования в перерывах.
- «Зеленый свет» — для образовательных приложений и цифровых учебных материалов.
Главная задача современной школы — не просто отобрать устройства, а научить детей осознанно управлять цифровыми технологиями. Ведь в конечном итоге в...