Собянин рассказал о развитии среднего профессионального образования в Москве

Образовательные программы столичных колледжей создаются при участии работодателей и профессиональных ассоциаций, а практические занятия составляют не менее 70% всего времени обучения, сообщается на официальном сайте мэра Москвы.

«Важно то, что программы в колледжах стали максимально практико-ориентированными. Порядка 80% учебного процесса – практика. Вместе с отраслями обновили стандарты. Новые 400 стандартов, прямо с предприятиями под те требования, которые нужны предприятиям. Не забываем и про общеобразовательную подготовку: русский, математика, история, новые учебники по истории для колледжей с этого года и воспитание. В каждом колледже – советник по воспитанию», – приводятся в сообщении слова министра просвещения России Сергея Кравцова.

Колледжи готовят специалистов, в которых нуждаются производства. Некоторые из студентов начинают профессиональную деятельность еще во время учебы. По словам Сергея Кравцова, сегодня более 90 тыс. учащихся колледжей заняты в оборонно-промышленном комплексе.

«Те меры, которые реализуются, повышают престиж рабочих специальностей. В прошлом году подали 1,25 млн заявлений в колледжи. Три человека на место в среднем, по ряду специальностей – девять человек на место. 62,5% девятиклассников выбирают колледжи. В частности, помогает профориентация, которую с прошлого года мы ведем в школах с шестого класса, когда ребята приходят и в колледжи, и на производства», – рассказал Сергей Кравцов.

Столичный рынок труда – один из самых больших и диверсифицированных в мире. В отраслях городской экономики заняты более 8,6 млн человек. В Москве наблюдается постоянная потребность в квалифицированных кадрах, а также минимальный уровень безработицы. В специалистах со средним профессиональным образованием заинтересованы 75% работодателей. Спрос на выпускников колледжей наблюдается в таких отраслях, как промышленность, транспорт, логистика, строительная отрасль, торговля и информационные технологии (ИТ).

«Кадров среднего профессионального образования (СПО) сегодня требуется 75%. При этом мы специалистов с высшим образованием в Москве готовим 63%, а СПО – всего 18%. Ну, и еще 19% по коротким программам – это рабочие», – подчеркнул мэр столицы Сергей Собянин, слова которого приводятся в сообщении.

В то же время система профессиональной подготовки ориентирована прежде всего на специалистов с высшим образованием. Наблюдается дисбаланс между потребностями рынка и возможностями системы профобразования. Спрос на специалистов среднего звена с достойной зарплатой – устойчивая тенденция столичного рынка труда.

В городских колледжах по ИТ-направлениям обучаются 20,6 тыс. студентов. Образование в сфере промышленности получают 20,1 тыс. человек, в области креативных индустрий и строительства – по 14,7 тыс. москвичей, транспорта и здравоохранения – по 14,2 тыс. и 13,4 тыс. студентов соответственно. Специальности, связанные с гостеприимством, осваивают 12,9 тыс. горожан, с образованием и социальными сферами – 9 тыс. студентов, с безопасностью и правом – 6,5 тыс. человек. Образование в сфере финансов и торговли получают 3,2 тыс. москвичей, в сфере культуры и искусства – 1,5 тыс. человек, в сфере спорта – 0,4 тыс. студентов.

В 2023 году трудоустроились 93% выпускников городских колледжей. В 2024 году правительство Москвы вдвое увеличило набор в городские колледжи для московских школьников, окончивших девять классов. В общей сложности было создано 16 тыс. дополнительных бюджетных мест по популярным направлениям. В их числе – медицина, безопасность, финансы, информационные технологии, гостеприимство, креативные индустрии, промышленность, строительство и транспорт. В результате в городские колледжи поступили около 45 тыс. студентов. Из них около 36 тыс. выпускников девятых классов учатся на бюджетной основе.

Планируется, что к 2030 году число обучающихся в московских (городских, федеральных и частных) колледжах вырастет до 420 тыс. На 53% увеличится прием: ежегодно в колледжи будут поступать более 150 тыс. студентов – в первую очередь выпускников девятых классов из столицы и других регионов. По программам среднего профессионального образования станут обучаться выпускники 11 классов и взрослые, желающие получить востребованную и перспективную специальность.

В рамках модернизации системы СПО обновляются инфраструктура и содержание учебных программ. Эта работа включает несколько аспектов. Постоянное взаимодействие с предприятиями и работа под их запрос – для этого колледжи сотрудничают со многими организациями. Сегодня среди партнеров столичных учреждений среднего профессионального образования – более 3 тыс. работодателей. В их числе – госкорпорация «Ростех», ГУП «Московский метрополитен», АО «Шереметьево безопасность», ПАО «МОЭК», АО «Концерн ВКО «Алмаз-Антей», ООО «Главстрой», ПАО «МГТС», ПАО «Ростелеком», ГУП «Мосгортранс», ПАО «Сбербанк России», ПАО «Газпром», ассоциация «Российские автомобильные дилеры», ООО «Инженерстрой», ООО «Спецград», АО «Московский автомобильный завод «Москвич», АО «НПП «Торий», холдинг «Объединенные кондитеры» и другие компании.

Второй год реализуется практика проведения квалификационного экзамена в условиях реального производственного процесса. Его успешное прохождение дает возможность получить разряд и предложение о трудоустройстве одновременно. Кроме того, работодатели участвуют в разработке содержания и критериев оценки выпускного демонстрационного экзамена и входят в состав экзаменационной комиссии.

Содержание образовательных программ формируется на основании профиля компетенций, составленного совместно с профессиональным сообществом и представителями отраслей. Всего в городских колледжах ведется обучение по 170 специальностям. К 1 сентября 2024 года обновили 60% программ, по которым учатся 43 тыс. студентов колледжей. К 2026/2027 учебному году все образовательные программы приведут к новому стандарту. Кроме того, будет создана система адаптации программ под новые технологии и изменяющиеся потребности рынка труда. Основная задача – обучить студента, который готов приступить к полноценной работе сразу после выпуска.

«Одна из самых главных проблем – это качество педагогов. Так как у нас большой производственный потенциал, мы решаем эту задачу. Сокращение времени обучения до трех лет, сегодня – четыре года. Просто сжимаем какие-то программы, чтобы ребята быстрее могли уже войти в реальную жизнь», – отметил Сергей Собянин.

Сроки обучения уменьшаются за счет повышения его интенсивности. В этом учебном году количество четырехлетних программ сократилось на 70%. Начиная с 2025/2026 учебного года все программы подготовки будут рассчитаны на два года для окончивших 11 классов и на три года – для девятиклассников.

Мультидисциплинарность и повышение разрядности подразумевает возможность за время обучения освоить не одну, а даже две или три профессии. Это повышает конкурентоспособность молодых специалистов на рынке труда. Например, по специальности «технология машиностроения» выпускник получает основную квалификацию «техник-технолог», а также возможность работать по профессиям «станочник широкого профиля», «наладчик станков и манипуляторов с программным управлением», «контролер станочных и слесарных работ». Минимальным стандартом уровня квалификации станет третий разряд, а по некоторым специальностям – четвертый.

С сентября 2024 года педагогам и студентам 47 городских колледжей для подготовки к занятиям стали доступны электронные сервисы «Московской электронной школы» («МЭШ»). Это повысило качество обучения и сделало образовательный процесс более доступным и удобным для всех участников. В настоящее время проводится доработка «МЭШ» под особенности и задачи профессионального образования, она завершится к 2026 году. Будут введены специализированные формы контроля и аттестации, создано портфолио студента, электронная зачетная книжка, личные кабинеты студента и преподавателя, а также электронная библиотека материалов для преподавателей. В библиотеке «МЭШ» появится набор материалов, рассчитанных на современные форматы и технологии обучения, – это электронные сценарии уроков с видеозаданиями и тестами, интерактивные приложения, виртуальные лаборатории, электронные учебные пособия и цифровые учебники.

Улучшение материально-технической базы СПО. В индустриальном парке «Руднево» работает площадка практической подготовки колледжей Москвы. В 2024–2025 годах планируется открыть еще две аналогичные площадки – «Печатники» и «Юг». Их образовательные мощности позволят ежегодно обучать 20 тыс. студентов, а также взрослых, желающих получить новую специальность. Начат масштабный процесс оснащения колледжей новым современным оборудованием. Так, до конца 2024 года планируется обновить и создать около 650 учебных лабораторий и мастерских. В 2025 году будет обновлено уже 1 тыс. 450 мастерских, а в 2026–2027 годах – еще по 300 мастерских. Всего планируется переоборудовать около 2 тыс. 50 лабораторий и мастерских. Это позволит проводить практические и лабораторные работы на современном технологическом уровне с использованием оборудования, установленного на столичных предприятиях.

Планируется строительство семи инновационных образовательных кампусов общей площадью почти 400 тыс. кв. м для размещения более 60 тыс. студентов. Среди них колледжи в сферах креативной индустрии, информационных технологий, здравоохранения, гостеприимства, промышленности, транспорта, строительства и другие. Здания проектируются под современные технологии обучения с учетом лучших мировых практик. Там будут эргономичные помещения с комфортной образовательной средой и эффектом полного погружения в профессию. В новых кампусах обустроят профессиональные мастерские, а также внутренние и внешние полигоны полного производственного цикла для отработки комплексных навыков студентов в условиях, приближенных к реальности. Образовательное пространство будет включать в себя коворкинги и трансформируемые помещения для групповой и проектной работы.

Кроме того, в планах капитальный ремонт Московского технологического колледжа и Московского колледжа управления, гостиничного бизнеса и информационных технологий «Царицыно». Это три корпуса общей площадью 50 тыс. кв. м. К 2031 году планируется полностью обновить инфраструктуру городских колледжей.

В 2024/2025 учебном году программа профориентации охватит, наряду с девятиклассниками, и учащихся восьмых классов. Ожидается, что в ней смогут принять участие около 100 тыс. московских школьников. Одним из новых направлений станет наставничество «студент – школьник». Учащиеся старших курсов будут посещать школы и рассказывать об обучении в колледжах, делиться своими историями успеха и помогать ребятам сделать правильный выбор. Расширится пул работодателей – партнеров проекта. В новом учебном году школьники побывают в компаниях, работающих во всех отраслях экономики города. Они познакомятся с высокотехнологичным оборудованием и пообщаются со специалистами. В частности, запланированы экскурсии на территории промышленных предприятий особой экономической зоны «Технополис «Москва», проведение профессиональных проб и мастер-классов с лучшими сотрудниками компаний-резидентов. Особое внимание уделят работе с родителями. Предусматриваются субботние встречи в центрах профориентации с экспертами рынка труда и представителями колледжей.

В 2024 году правительство Москвы учредило гранты для столичных колледжей за достижение высоких результатов в обучении студентов. Всего планируется вручать 20 грантов: три гранта первой степени по 40 млн руб., семь грантов второй степени по 25 млн руб. и 10 грантов третьей степени по 15 млн руб. При определении грантополучателей будут учитываться результаты студентов при сдаче квалификационного и демонстрационного экзаменов, победы в чемпионатах профессионального мастерства, а также результаты трудоустройства выпускников и другие достижения. Средства грантов планируется направлять на дополнительное материальное поощрение педагогов и мастеров производственного обучения, которые добились высоких результатов в своей работе. Это станет дополнительным стимулом для повышения качества среднего профессионального образования в Москве. Первые колледжи – получатели грантов будут определены по итогам 2024/2025 учебного года. В дальнейшем поощрительные денежные средства лучшим учреждениям среднего профессионального образования планируется вручать ежегодно.