Порядок организации учебного процесса, рабочие программы по предметам и многие другие изменения произошли в системе российского образования. Изменения связаны, в том числе и с необходимостью не только передавать детям знания, но и развивать у учащихся способности к критическому мышлению, креативности и адаптивности.