НОВОСТИ / РОССИЯРосмолодежь представила «Индекс поколения», анализирующий сферы жизни.
МОСКВА, 12 апр — РИА Новости. Росмолодежь представила инструмент «Индекс поколения» для анализа разных сфер жизни молодых людей и оценки эффективности мер в молодежной политике, рассказали в пресс-службе организации.
Инструмент представили в субботу в ходе заседания комиссии Государственного совета по направлению «Молодежь и дети», которое прошло в рамках презентации одноименного нацпроекта. Мероприятие проходило на площадке Национального центра «Российская Федерация » в Москве.
«Индекс поколения — это отражение наших культурных и социальных изменений. Мы впервые проводим такой масштабный мониторинг всех сфер жизни молодых людей, чтобы понять их влияние на развитие страны. Индекс поможет нам увидеть, насколько эффективны принимаемые меры, а в дальнейшем разработать новые, чтобы Российская Федерация оставалась страной возможностей. Посредством проведения же экспертных интервью, анализа лучших теоретико-методологических подходов и наработок, а также исходя из стратегических ориентиров и целей государственной политики определены 7 показателей, по которым формируется индекс, — образование, мировоззрение, работа и общественно-полезная деятельность, семья и связь поколений, здоровье и спорт, досуг, культура, инфраструктура для молодых, образ будущего. И это наша общая задача, слаженная работа всех структур и ведомств», — приводятся в сообщении слова главы Росмолодежи Григория Гурова.
Как отметили в организации, исследование проводится по всей РФ совместно с Высшей школой экономики, Федеральным центром гуманитарных практик Российского государственного гуманитарного университета, Иннопрактикой и Центром изучения и сетевого мониторинга молодёжной среды.
Презентация итогов анализа в виде публичного доклада запланирована на июнь, заверили в Росмолодежи.
Кроме того, в ходе заседания Госсовета обсуждение коснулось Стратегии развития системы образования до 2036 года.
«Работа над стратегией велась в 15 рабочих группах с участием практически двух тысяч экспертов. Это эксперты Минпросвещения РФ, Минобрнауки РФ, Рособрнадзора, администрации президента, РАН, РАО, ФНС, ректора вузов, директора школ, колледжей, представители науки, общественных организаций, бизнеса. Мы обсуждали подходы в каждом субъекте Российской Федерации. На основе этих результатов, опросов граждан, обсуждений в Государственной Думе, Совете Федерации рабочие группы определили широкий спектр проблемных вопросов, которые касаются разных уровней образования и сквозных вопросов -качества воспитания, психологии, цифровизации, управления, экономики, экспорта образования», — приводятся в сообщении слова заместителя министра просвещения РФ Ирины Шварцман.