В Самаре выработали рекомендации по патриотическому воспитанию молодежи

В заседании круглого стола по вопросам патриотического воспитания, который провел председатель комитета "Самара-450", заместитель председателя думы Самары Сергей Рязанов, приняли участие представители профильных общественных организаций, сферы образования, духовенства, военно-патриотических клубов города. - Президент России Владимир Владимирович Путин неоднократно говорил о фундаментальном значении патриотизма для обеспечения благополучия и развития нашего Отечества, - отметил Сергей Рязанов. - Будущее страны может быть построено только на прочном фундаменте патриотизма. О том, как построена эта работа в школах, рассказала руководитель департамента образования администрации Самары Ирина Коковина. В частности, отметила, что в каждой образовательной организации с 2022 года реализуется федеральный проект "Разговоры о важном" (0+). Темы занятий определены министерством просвещения, педагогам предложены сценарии уроков. Также закрепилась традиция торжественного поднятия флага России и исполнения гимна страны. Реализуется ряд других проектов. Кроме того, особая роль есть у советников директоров по воспитанию, которые координируют эту работу. Своим опытом поделились представители Самарского дома молодежи, "Движения Первых", Самарского союза молодежи, молодежного парламента при гордуме, центра спортивной и военно-патриотической подготовки "Центр Плотниковых", "Молодой гвардии" партии "Единая Россия", "Волонтеров Победы" и других объединений. Они подробно рассказали о различных проектах, направленных на формирование у детей и подростков правильного мировоззрения, уважения к истории Отечества, любви к Родине. Среди них, например, военно-патриотическая игра "Зарница 2.0" (6+), проект "Внутри истории" (6+), профильная смена "Наследники Победы" (6+), акции "Георгиевская лента" (0+), "Свеча памяти" (0+) и множество других тематических инициатив. Ветеран СВО Артем Светлолобов обратил внимание на проблему нехватки квалифицированных преподавателей основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) и инструкторов начальной военной подготовки для работы с детьми в школах. - Учителями по этим дисциплинам должны быть люди, имеющие не только педагогическое образование, но и соответствующие знания и навыки. Их нужно специально готовить, - подчеркнул он. - Только грамотный, обученный специалист сможет увлечь детей правильными идеями, подготовить юношей к службе в армии, помочь личности сформироваться духовно. В завершение заседания участники выработали рекомендации в адрес органов власти, в том числе - систематизировать работу по консолидации патриотических сил и взаимодействию образовательных учреждений, общественных организаций, объединений, действующих на территории Самары. Сформировать комплексную программу - план патриотического воспитания детей и молодежи, учитывая озвученные предложения. Рассмотреть возможность создания единой информационно-просветительской платформы, объединяющей деятельность различных организаций по патриотическому воспитанию. А недавно завершилась первая смена военно-исторического лагеря "Страна Героев" (6+).