НОВОСТИ / РОССИЯIT-специалист Аникушин: растет число фишинговых Telegram-каналов с ответами ЕГЭ.
МОСКВА, 22 апр — РИА Новости. Число фишинговых Telegram-каналов и сайтов для кражи личных данных, которые мошенники создают для сдающих ЕГЭ, в этом году может вырасти втрое: уже сегодня зафиксировано несколько десятков закрытых каналов и более 100 поддельных сайтов с платными ответами к ОГЭ и ЕГЭ, рассказал РИА Новости начальник центра бесшовности МТС ID Роман Аникушин.
«Мошенники используют сезон сдачи основного и единого государственных экзаменов в апреле-июне для фишинга персональных данных. В этом году количество фишинговых сайтов и каналов может вырасти втрое — уже зафиксировано с несколько десятков закрытых каналов в Telegram и свыше 100 сайтов, которые под видом продажи ответов к ОГЭ и ЕГЭ регистрируют мошенники», — сказал он.
Эксперт объяснил, что особую опасность эти сайты и ресурсы представляют из-за сбора персональных данных как школьников, так и их родителей при авторизации. Некоторые сайты оснащены якобы проверкой электронных почт.
Так, существует риск получить файлы с вредоносным программным обеспечением (ПО) для кражи паролей, передать злоумышленникам доступ к своему устройству, а также стать жертвой шантажа из-за перевода денег нежелательным организациям.
Он добавил, что в лучшем случае жертва получит прошлогодние ответы, а мошенник после перевода денег просто перестанет выходить на связь.
По его словам, контрольно-измерительные материалы (КИМ) для проведения экзаменов создаются в специальном помещении, которое полностью изолировано и охраняется с использованием видеонаблюдения. За кибербезопасность отвечает специальное ПО, а сотрудникам запрещено передавать какую-либо информацию и пользоваться девайсами в этом помещении. Кроме того, варианты и ответы зашифрованы до проведения экзамена и его проверки.
В свою очередь в 2014 году каждый регион стал самостоятельно собирать варианты ЕГЭ из открытого банка заданий ФИПИ, что сделало публикацию ответов ЕГЭ из регионов, где экзамен проходит раньше, бессмысленной.