Дети устают от однообразия быстрее, чем от физической усталости. Даже если поезд едет всего 6 часов, уже на второй час ребёнок может начать ныть, ворочаться и спрашивать: "Мы скоро приедем?" Чтобы этого избежать, важно чередовать активности — и менять их каждые 30-40 минут.
Карточки с животными, магнитные книжки, альбом с наклейками, лото на липучках — всё, что можно легко держать на коленях и не жалко потерять. Игрушки с механизмами (открыть-закрыть, спрятать-найти) работают особенно хорошо в возрасте до 4-5 лет.
Маленький конструктор в коробке, простые пазлы, тетрадки с заданиями — это вещи, которые задерживают внимание дольше, чем кажется. Главное — доставай их по очереди, как из "волшебного рюкзака".
Иногда лучшее развлечение — это ты. Придумай игру: "Кто живёт за окном?", рассказывай истории про "Петю, который тоже ехал в поезде", сочиняйте сказку по очереди. Устные игры вроде "угадай, на кого я похож", "вижу — не вижу", "какое это животное" работают даже с малышами.
Это не только занимает, но и создаёт эмоциональную близость, которую не даст ни 1 экран.
Возьми плед или одеяло, знакомую подушку, любимую игрушку. Маленькая лампа-клипса или ночник тоже пригодятся. Это помогает ребёнку не терять чувство дома, даже если всё вокруг другое.
А если путешествие ночное — обязательно прихватите пижаму и зубную щётку. Ритуалы сохраняют ритм и снижают тревожность.
Маленькие перекусы — это не только про голод, но и про занятие. Упаковки, которые можно открывать, нарезанные фрукты, мини-бутерброды, печенье в формочках — всё это задерживает внимание и создаёт эффект "пикника".
Лучше брать много разных мелких штук, чем 1 большущий контейнер с едой.
Один с едой, другой с игрушками, третий — с сюрпризами (наклейки, небольшие книжки, крошечные игрушки). Такие контейнеры не только удобно возить, но и интересно открывать. Ребёнок сам может изучать их, перекладывать, исследовать. Это мини-игровые наборы прямо у вас под рукой.
Даже самая интересная игрушка надоест. Но если её отложить и через час достать вновь — она "загорит" по-новому. Не выкладывай всё сразу. Открывай постепенно, меняй, предлагай на выбор. Так ребёнку будет легче переключаться, а тебе — проще дожить до станции назначения.