Педагоги "сверили часы": как будут воспитывать детей в этом году в Самарской области

Каждый год в Самарской области проводят августовскую конференцию работников образования. Это большое совещание педагогического коллектива, где представители регионального Минобрнауки ставят перед специалистами новые цели. В губернии после августовки работники системы дополнительного образования собираются, чтобы "сверить часы" - обсудить как они будут решать поставленные задачи. В этом году эта конференция прошла 15 сентября. На ней поднимали такие темы, как: стратегические ориентиры и перспективы развития отрасли, усиление воспитательной и патриотической работы с детьми, развитие добровольческой и общественной деятельности учащихся Самарской области, подготовка будущих кадров для технологического лидерства региона. Мероприятие (18+) стартовало в 10 утра с пленарной сессии "Новый этап Концепции - возможности для региона", где директор самарского Дворца детского и юношеского творчества Татьяна Бодрова доложила о том, как в области усиливают воспитательный потенциал дополнительного образования, какие механизмы уже доказали свою эффективность и как они будут масштабироваться. - Миссия образования определена как воспитание патриота и профессионала, сохраняющего традиции и обеспечивающего будущее нашей страны. В воспитательной работе мы будем обращать внимание на традиционные ценности - это служение Родине, семья, созидательный труд, историческая память, - отмечает эксперт. На сессии выступила заместитель министра образования Самарской области Татьяна Лапшова. - На августовской конференции определяют приоритеты развития образования на следующий учебный год. Исполнять все задачи будут педагоги. Поэтому на этой конференции мы прорабатываем приоритетные направления, которые значимы для системы дополнительного образования Самарской области. Главный ориентир - это наши дети. Надо, чтобы они были успешны, раскрывали свои таланты, получали навыки и компетенции, которые им пригодятся при выборе дальнейшей профессии, - сказала она. После пленарной сессии педагоги работали на трех практико-ориентированных площадках. На одной из них они делились опытом участия и побед в значимых профессиональных конкурсах, таких как "Сердце отдаю детям" (18+), "Арктур" (18+) и других. На другой обсуждали самые актуальные вопросы: инклюзивное образование, цифровизация и искусственный интеллект в обучении, имидж современного педагога в digital-пространстве. На третьей говорили о практиках воспитания ответственности и патриотизма у подрастающего поколения через музейную педагогику, личный пример и проектную деятельность. По итогам конференции была подготовлена резолюция о фокусировании работы на реализации обсуждаемых задач. Были обозначены конкретные векторы развития на предстоящий учебный год, направленные на повышение качества и доступности дополнительного образования для каждого ребенка в Самарской области.