Дефектолог: чтение вслух развивает речь, мышцы и эмоциональный интеллект

Чтение вслух активирует речевую мускулатуру, дыхательную систему и важные зоны мозга, рассказала РИАМО учитель-дефектолог Олеся Тихонова. По ее словам, чтение вслух тренирует гибкость и силу мышц, также включается в работу диафрагма. «При такой языковой практике мозг обрабатывает звуковые сигналы, стимулирует ассоциативные связи, укрепляет нейронные связи. Можно „усложнить задачу“, посадить перед ребенком зрителей. Тогда воспроизведение текста с выражением будет способствовать формированию эмоционального интеллекта, учить адекватно передавать свои чувства и понимать чувства окружающих», — отметила дефектолог. Тихонова подчеркнула, что это важный элемент развития коммуникации, тем более для детей с особыми потребностями, которым требуется дополнительная поддержка в области речи и самовыражения. «Когда ребенок видит обратную реакцию зрителей и слушателей, то уверенность в собственных силах и возможностях растет. Он понимает, что его слышат, слушают, что значим для коллектива», — подчеркнула специалист.